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La couronne des rois en gâteau et en dessin (avec des enfants de petite section de maternelle et d’âge pré-scolaire)

Janvier est le mois de la galette (des rois), thème que nous avons décliné en pâte à modeler, en livre et en goûter (bien sûr).

 

Nous allons maintenant traiter le thème de la galette en dessin.

 

Nous allons colorier et habiller la même couronne des rois que celle que nous avions mangée il y a quelques jours (en l'occurence une couronne des rois).

La galette brioche avec des fruits confits est assez facile à traiter.

 

Nous allons dessiner un cercle troué (c’est l’idée de la couronne), que nous allons peindre puis décorer.

Les deux cercles (extérieur et intérieur) seront tracés par un adulte, pour plus de régularité (le trou de la brioche doit être relativement « centré »).

 

Je propose donc aux enfants de peindre la couronne des rois qui avait fait pleurer une miss déçue de ne pas avoir la fève (mais c’est le jeu du hasard).

Nous allons utiliser de la gouache en stick, qui permet de peindre vite une surface importante (contrairement aux feutres à pointe moyenne, qui lassent parfois les patiences), et qui sèche vite (et donc tâche peu). Lien en fin d’article

 

Les techniques de peinture des enfants sont intéressantes.

M*** presque 3 ans, trace des cercles concentriques dans sa couronne jusqu’à former une couronne (presque) pleine.  

N*** 3 ans révolus, peint en brossant des petits traits en suivant les contours du cercle. Elle précise qu’elle a le droit de déborder parcequ’elle est encore petite.

C***presque 4 ans, peint sa couronne à la vitesse du TGV et veut déjà en peindre une autre…

 

On (tente de) laisser sécher un peu (même si la gouache en stick est peu humide), puis on se lance dans la décoration.

Les fruits confits seront représentés par des gommettes triangulaires ou des demi lunes aux couleurs traditionnelles (rouge, orangé, jaune ou vert…pas de bleu ou de rose, « on n’a jamais vu ça ! »)

Le collage des gommettes étant un exercice que nous pratiquons régulièrement, tous les enfants se lancent dans leur décollage et encollage rapide et sans consigne, avec mise des papiers inutiles dans la « petite poubelle ».

 

Les enfants collent donc librement les gommettes pré-triées par forme et couleur.

Voilà un exercice semi dirigé avec des techniques propre à chacun.

 

Bravo les enfants pour cette jolie couronne réalisée dans la bonne humeur et la liberté (et qui figurera dans le cahier de dessin de l’année).

Comme elle est ronde, comme elle est blonde (mais un peu caramélisée quand même). Mission accomplie pour notre galette ! Elle ne sera pas croquée cette fois....
Comme elle est ronde, comme elle est blonde (mais un peu caramélisée quand même). Mission accomplie pour notre galette ! Elle ne sera pas croquée cette fois....
Comme elle est ronde, comme elle est blonde (mais un peu caramélisée quand même). Mission accomplie pour notre galette ! Elle ne sera pas croquée cette fois....

Comme elle est ronde, comme elle est blonde (mais un peu caramélisée quand même). Mission accomplie pour notre galette ! Elle ne sera pas croquée cette fois....